本报记者 郭 璞

　　对于忙于工作的家长和为学业拼搏的孩子们而言，春节假期无疑是宝贵的休憩时光，也是甜蜜的亲子时段。临汾市家长学校的三位学员张先生、冯女士、樊女士提前策划、部署，携手开展了一场“让孩子认识年文化”的“大行动”，和孩子们一起过一个有仪式感的中国年。

　　知年俗 学年礼 品年味

　　张先生、冯女士、樊女士都是事业单位工作人员，也是资深的传统文化爱好者。他们的三个孩子萌萌、晓宏、舟舟年龄相差不大，分别上小学二、三、四年级。说起这次“大行动”的初衷，三位家长颇为感怀。

　　“现在生活节奏越来越快，我们小时候还较为熟悉的一些春节习俗，对孩子们来说已经慢慢被简化甚至淡忘了。”樊女士表示，上四年级的儿子对传统年俗文化不甚明了，倒是对“万圣节”“圣诞节”等洋节热衷追捧，令她有些担忧。当她把困惑告知两位好友后，大家一致认为，应该让孩子了解中国年文化，在血脉里种下传统文化基因，这是家长不可回避的责任和使命。

　　由此，三位家长达成了共识，从知年俗、学年礼、品年味起步，联手用实际行动为孩子们“补课”，让他们了解春节传统元素，并感受中国年文化的独特魅力。

　　遵循老规矩 天天有安排

　　“今年寒假里，除了做作业之外，咱们不整天上网玩手机，也不闷在家里看电视打游戏，咱们天天都有活动项目。”农历小年前一天，三位家长给孩子列出了“计划单”。

　　腊月廿三是小年，一大早，孩子们走进厨房，跟着大人清洗灶台，把厨房打扫得干干净净。接着，在家长带领下来到超市，购买了香甜的糖瓜和八宝米，还选购了电子爆竹、春联、窗花、“福”字和中国结等吉庆饰物。晚上，孩子们跟着爸爸妈妈学习如何熬八宝粥，先浸泡，后用大火煮沸，然后转为中小火继续熬，当一碗香喷喷的粥端到面前时，他们吃得特别起劲。三位家长还讲了灶王爷的故事，孩子们知道了吃糖瓜的由来。

　　随后几天，家长带领孩子们一起扫房子、置办年货，教孩子们如何炸豆腐、炸丸子、炖肉。在制作年馍环节，爷爷奶奶亲自上手，孩子们有样学样，揉面团、捏耳朵、搓长尾巴、剪须毛，虽然看着笨拙粗糙，但还真有点儿龙的样子。舟舟对奶奶说，“龙年蒸龙馍，好运连连来”。奶奶高兴地摸摸他的头：“我孙子又长本事了！”

　　除夕马上就到了，萌萌提前“做足功课”，贴春联、包饺子、守岁。爸爸告诉她，古代的习惯是文字从右往左念，所以春联的上联要贴在大门右侧、下联贴左侧。爸爸还与她相约，丰盛的年夜饭后，全家人围坐在一起包饺子，零点之际，给门口的电子鞭炮通上电，在响亮的噼噼啪啪炮竹声中除旧迎新……

　　冯女士提前教了女儿一些春节礼仪，到亲戚好友和邻居家祝贺新春，要说几句拜年的吉祥话，给长辈送上新春的祝福。按照老规矩，女儿正月初一在爷爷奶奶家，正月初二开始走亲戚，当天是外婆家，之后是姑、姨、舅、婶，向长辈一一拜年并接收祝福红包。这样不但跟亲戚朋友熟络了感情，更深刻地感受到了亲情温暖，还懂得了一些社交礼仪。

　　孩子兴奋 家长欣慰

　　几天过去了，面对着一脸期待的爸爸、妈妈，三个孩子纷纷发表了感言：自己动手购买并布置春节装饰很有成就感，学到了之前不清楚的春节礼仪和习俗，最重要的是和家人在一起特别开心温暖。孩子们说，本来头疼的寒假作文有了素材，还完成了部分社会实践作业。他们的结论是：明年春节还要走这样的“老传统”流程，体验更多的年味。听到这样的“总结报告”，三位家长很是开心。

　　我市著名文化学者乔忠延表示，传统年俗里一些仪式化的东西虽然逐渐淡出，但与家人团圆时浓浓的亲情以及背后的文化纽带不会改变。家长应该多多弘扬优秀传统文化，培养孩子成为一个有根有魂的中国人。