本报讯 （通讯员 曲组轩）抓党建促基层治理能力提升专项行动开展以来，曲沃县针对基层党员干部能力培训中存在的供需“错位”、学用“脱节”、质效“偏差”三个问题，定向发力，集中攻坚，努力做到“全员、精准、有效”。

　　按需分类靶向训，解决供需“错位”问题。该县按照“干什么学什么、缺什么补什么”原则，对培训对象分门定类，专题培训。一领域一专题定向。将乡村振兴、行政执法、应急管理、平安建设、疫情防控、党建工作、党性教育等7类重点工作细化为21类培训专题，明确14个牵头单位负责开展实施。一专题一方案定策。牵头单位根据实际情况划分专题，开展需求调研，列出需求清单，制定专题方案，创新培训方式、类型，报县委组织部审核备案。一方案一群体定位。根据专题方案，在省委12类培训对象基础上，将专项办公室工作人员、专职社区工作者、帮扶村工作队队员、网格员4类群体纳入培训对象，确定16类培训群体，分级分类开展培训。

　　案例实训现场教，解决学用“脱节”问题。该县建立案例、课程、师资“三大资源库”，打造特色、案例、实操“三类基地”，用好同步、云端、实训“三个课堂”。在系统培训中“学懂”。发挥党校主阵地和特色主题基地作用，用好同步课堂和云端课堂优质资源，通过领导干部上讲台、三级书记抓轮训、理论专家辅导学等方式，系统学习政策理论知识。在案例培训中“弄通”。梳理省内外行业领域正反典型案例60个，挖掘本县经验做法20个，建立典型案例库，通过专家解剖案例、学员分享案例、实地再现案例等方式，达到学思践悟、融会贯通的效果。在实操实训中“做实”。依托整治私挖滥采矿产资源等现场，实行导师帮带，开展现场教学；依托智慧菜谷、立恒技校等教学点，强化实操演练，开展技能培训，助力培训落地生效。

　　全程跟踪智能评，解决质效“偏差”问题。该县研发“培训职能小程序”，将评估问效贯穿全过程，以过程高标准确保结果高质量。训前联审。组建由专家、培训对象组成的课程评审团，通过小程序对授课内容专业性、方法性、针对性、趣味性进行投票打分。训中评估。培训对象对各类专题进行随堂评估，评估设置“好”“较好”“一般”“差”四个等次，对“较好”以上等次占比达到70%的纳入精品课程库、优质师资库，占比低于70%的要求重新备课授课。训后测试。通过线上答题的方式，对受训学员开展培训测试，测试不合格的“回炉”重造，连续两次不合格的年底不能评为优秀。