本报记者 郭秀婷 实习生 李华兵 文/图

　　“原来，应急救援有这么多门道。”“我学会染花布了。”“在这里，我们既开心又快乐。”……8月8日下午，在襄汾县青少年学生校外活动中心的教室里，一场主题为“快乐一夏 放飞梦想”的活动正在进行，彭宇琪和同学们分享着自己的感受。

　　进入暑期以来，在襄汾县教科局的引导支持下，该县青少年学生校外活动中心开展了暑期公益活动，同学们在感受优秀传统文化、体验应急救援、培养兴趣特长的同时，提高了认知能力和实践能力，增长了见识，丰富了假期生活。

　　游览体验 感受非遗文化

　　“先将采来的草叶，夹在白棉布中间，再用棒槌不断敲打，让草叶的汁液慢慢渗进棉布中……”8月4日上午，在襄汾县唐人居建筑艺术非遗研学营捶草印花区，同学们在老师的指导下“叮叮咚咚”敲起来。一会儿工夫，张梓桦就兴奋地叫起来，“哇，我印出了一片叶子。”接着，两片、四片、八片……各种叶子的图案印染在了布上，充满自然清新的韵味。

　　“孔明锁，也叫八卦锁、鲁班锁，相传是三国时期诸葛孔明发明的一种玩具……”同学们正在认真听老师介绍鲁班锁。11岁的庞钰琪就眨巴着眼睛问道：“那它为啥叫孔明锁呢？”老师立即将问题抛给大家：“你们说说这是为什么？”“这是一把聪明锁。”……老师高兴地说：“对，孔明锁就是聪明锁。它是中国古代传统的土木建筑固定结合器。不用钉子和绳子，完全靠自身结构就能连接支撑，很神奇，这充分反映出我国古人的聪明才智。”在老师的指导下，同学们开始边琢磨边拼搭孔明锁，现场气氛十分热烈，不一会儿，有人搭成了井字锁，有人搭成了三通锁，还有人搭成了难度系数较高的菠萝锁……

　　“这样的活动真是太好了。”学生家长庞雪枫高兴地说，“该活动中心不仅解决了家长假期看管孩子难的问题，还让孩子们学到了知识，增长了见识，真是一举多得。”

　　应急培训 学习救援知识

　　“快救我、快救我……”7月31日下午，在襄汾县双龙湖湿地公园，水上救援人员正在水域排查，突然听到水面远处传来一阵呼救声，循声看到有人在水中奋力挣扎，情况十分危急。收到求救信号后，身穿浮力马夹的“火拳小队”队员迅速展开救援，一组队员跳入水中朝落水者游去，另一组队员抛出拉力绳固定好后往回拉，不到3分钟就把落水者营救上岸……

　　这惊险的一幕，是该活动中心联合尧都蓝天救援队、临汾曙光救援队开展的“中小学生暑期‘应急求生救援’”夏令营社会实践活动。

　　活动中，该中心的30余名中小学生陆续进行了“水上救援、野露生活、意外急救和逃生自救”四项训练，学习急救拉绳、急救包扎、救护骨折伤员等，体验岸边打捞救援、露宿野餐、横渡穿越等，帮助学生提高了求生救援的综合能力、掌握了遇到突发事件时转“危”为“安”的方法，同时增强了学生的团队安全意识，提高了个人的应急能力。

　　“创口包扎速止血，固定材料就地选，清洗伤口莫用酒，水平搬运稳送院……”活动结束时，“火拳小队”队员郝思瑶和同学们念起了救护骨折伤员的口诀。她在日记中写道：“这样的活动真实用，不仅让我们学到了一些意外急救措施，明白了遇到危险该如何做，还让我们变得勇敢、聪明、自信，这个暑假真有趣！”

　　才艺表演 展现少年风采

　　笛子演奏、琵琶合奏、书画演绎、快板表演……8月5日，在该县的荷花小镇，该中心的学生为当地居民带来了“扬帆起航 放飞梦想”2022年暑期专场表演。

　　当晚8时，该中心24名学生欢快地跳起《盛世欢歌》，拉开了整场演出的序幕。主持人用校外教育者坚守的“播撒科技种子，耕耘创客热土，浇灌成长花朵”的初心使命作为开场白，引出了由口才班18名学生组成的朗诵队，他们分别从梦想、成长、爱国三个主题进行了《颂英雄》诗朗诵，激情昂扬的诗朗诵赢得了台下观众的阵阵掌声。之后，热烈奔放的拉丁舞《快乐少年》、气势满满的跆拳道《中华龙之拳》、悠扬婉转的民歌《吉祥额吉》……台上小朋友激情表演，台下观众掌声不断，一派欢乐祥和的气氛。

　　“从2009年起，我们开设公益课堂已经13年了，先后为2300余名学生提供特色服务，受到社会各界的肯定。”该中心主任贾云龙说，“今年7月8日至8月13日，我们不仅进一步丰富了特色课程，开设了书画、舞蹈、体育等30多个兴趣班，还加强了师资力量，改善了活动场所，带领学生走出去研学、感受非遗文化，学习救援知识，充分发挥了中心的职能作用，促进了学生整体素质的提升，让他们的暑假生活有滋有味。”