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栉风沐雨 春华秋实 薪火相传谱华章
——临汾开放大学发展综述
团结奋进的“开大人”
党员重温入党誓词
“开大明天更美好”签名活动
临汾开放大学在汾西召开教学现场会
全省双创大赛金奖获得者侯东升在指导农产品销售
草编基地活动剪影
学校课题组开展省级课题研讨

  四十载栉风沐雨,砥砺前行,牢记使命勇担当。

  四十载春华秋实,薪火相传,耕耘不辍育英才。

  临汾开放大学走过的40年是一部厚重的历史长卷,细细品读,字里行间都浓墨重彩地凸显了一个光荣使命:为成千上万追梦的平凡人圆大学梦、学历梦、成才梦,为临汾市经济社会发展培育“留得住、用得上”的应用型人才。40年来,学校秉承“开放包容,追求卓越”的理念,应用最先进的教学手段,牢记育人初心,坚守“服务社会”的担当,共培养各类高等教育毕业生8.6万余人,非学历教育培训累计18万人次。“聚似一团火,散若满天星”,一批又一批莘莘学子从四面八方汇聚,在开放大学勤奋攻读,学有所成后在各自岗位上建功立业,成为临汾各行各业的栋梁之材。

  临汾开放大学是临汾市范围内唯一一所市属成人高等学校,下设12个县级电大,现有19个教学班。其前身是成立于1980年的临汾地区行署电大工作站,当时改革开放的号角吹响,百业待兴,社会亟需各类专业人才,在这样的背景下临汾电大应运而生。2019年8月,按照临汾市政府赋予的职责,设立临汾社区大学,承担全市社区教育工作职责;2021年1月,在历经了临汾地区行署电大、山西广播电视大学临汾分校、临汾广播电视大学等发展阶段后,山西省政府批准学校更名为临汾开放大学,同时加挂“临汾老年开放大学”牌子,更加强化了服务社会的职能。

  教学质量是学校的生命线,四十年来临汾开放大学始终坚持质量立校,尤其是近五年来,在老年教育、社区教育、农村干部素质培育等领域持续发力,锐意创新,探索出构建终身学习体系的临汾范例,为临汾教育作出了突出贡献,受到了社会各界和学员认可,学校被教育部授予“一村一名大学生”招生先进单位,3名学生荣获教育部“一村一名大学生”创新创业案例优秀奖(全省开放大学系统共7人)、7名教师荣获教育部“一村一名大学生”创新创业案例优秀指导奖。临汾开放大学探索出一条“立足中国实际,办好老百姓家门口自己的大学”的跨越式发展之路,成为国家远程学历教育“生力军”、高等教育大众化的“示范者”和服务地方、服务基层的“排头兵”。

  ——党建引领统全局,思政育人开新篇。该校全面加强党对教育工作的领导,以党建为统领,坚持立德树人、铸魂育人,牢牢把握意识形态主阵地。2017年4月,按照组织程序,将原来的党支部改设成立党总支,抓实政治建设、组织建设、思想建设、作风建设和党风廉政建设,强化理论武装,以党建促业务工作。每年开学季通过组织全体大学生、全体教职工共上开学第一课,为学生的人生观、成才观和教师的育人观把脉定航、奠基立石。

  ——立德树人守初心,万人大学拔头筹。2016年以来,该校进一步夯实系统建设,全面拓展体系建设,多措并举建系统,网络辐射全市,消灭了招生空白县,实现招生全覆盖。近五年累计招收各类学员1.7万余人,招生工作名列全省前茅,三次蝉联全省开放大学系统招生冠军,成为全省系统内首个市级万人大学。

  ——培育农干领头雁,扎根乡村带民富。2018春季学期,该校在洪洞县先行试点培养农村干部,为全省农村干部学历提升工作起到了示范和引领作用。通过两年农村干部学历提升工程,累计培育农村干部2864人,为助力脱贫攻坚和乡村振兴起到了巨大推动作用。

  ——先行先试敢为先,全面拓展出经验。该校先行先试,努力推动临汾构建学习型社会。率先开展社区教育试点,推动“发展社区教育”写进了2018年临汾市《政府工作报告》,是全省电大系统唯一一家。学校骨干教师先后前往北京、深圳、成都等地,或参加研讨会,或考察交流调研社区教育工作,推动了社区教育工作有效开展。2019年11月12日,“山西省社区教育现场会暨山西省首届全民终身学习周启动仪式”在临汾召开,临汾“社区学院全员挂牌构建四级办学网络”的经验在会上分享,跻身全省开放大学系统第一方阵。身为社区教育主要力量,该校推出“平阳大地上的红色记忆”“源远流长的平水古韵”“诗与远方”等优秀教育资源,满足了群众对教育的新期待。

  ——科研先行谋发展,服务社会谱新篇。“十三五”期间,该校科研工作立足服务地方经济和社会发展,谋篇布局,务实进取,真抓实干,取得了一系列成绩,受到社会各界好评。形成了《农村社区教育工作的实践与出路》等成果,为农村开展社区教育提供参考依据。2019年1月,该校积极推进临汾市政府考察团考察太原社区教育工作情况,推动出台了《关于推进社区教育发展实施方案》和临汾社区教育工作经验。在北大核心期刊和其他普通学术期刊发表多篇论文,课题立项位居全省开放大学系统前列。多次派学者参加学术活动,扩大了临汾开放大学的影响力。

  ——文明校园创新高,脱贫攻坚成效好。该校以校园文化建设为抓手,不断丰富新内涵,2019年,荣获市直文明单位称号。同时,作为临汾市重要的教育部门,该校围绕中心工作,如期完成脱贫攻坚工作。

  “过去的五年,临汾开大坚持质与量统筹发展,谋划了农干、启动了社区、彰显了高质量发展,示范先行,典型引路,寻求探索市级开放大学办学新路径,堪称山西开放大学系统‘领头雁’,实现了真正的万人大学,正在由全面推进到亮点频出的跨越。”山西开放大学主要领导说,这是临汾开大人的成长与跨越,更是临汾开大人敢为人先、开拓进取的精神写照。

  潮平岸阔催人进,风正扬帆正当时。站在“两个一百年”的历史交汇点,作为远程教育的主力军,临汾开放大学将继续秉承“开放包容,追求卓越”的办学理念,承担社会责任、助力乡村振兴、服务社会发展,继往开来,逐梦前行,为推进全民终身教育、建设学习型城市,推动临汾全方位高质量发展作出更大的贡献。期待临汾开放大学创造出更加灿烂的明天!

  立德育人结硕果

  立足“质量保障”,教育质量有效提升。近年来,该校紧盯办好人民满意的教育这一目标,秉持“质量为本,服务为业”,贯彻《国家开放大学教学质量标准2.0》,制定实施《提升教育教学质量五年规划》,推进教学改革,通过汾西教学现场会、教学检查活动以及大班主任制改革、导学服务管理等形式,以考促教,实现了教学管理“零事故”。在教学流程化、管理科学化和督导常态化环境下,学校教育质量提升明显。近五年来申请并通过学士学位人数,与2006年至2012年通过学士学位的总人数持平,申请通过率达87%。

  抓实“培根铸魂”,人才培育收获颇丰。该校全面贯彻党的教育方针,扎实推进思政教育体系建设,注重“学历+能力”的综合培育。一是坚持“专业为王,德育为首”的人才培育目标。五年来,全市开放大学体系累计参加全省开放大学系统和其他高校共上同一堂课、上好开学第一课12次之多,各教学班自行组织开学典礼、毕业典礼等实践活动20余次,这些教学活动中的一个必备核心环节就是思政育人课。二是落实“能力为先,实用为要”工作举措。先后涌现出汾西教师进修校等7个教学示范单位,翼城进修校、曲沃党校等育人先进单位,农干学员更是成为“德育为首 德能双修”的一支劲旅,近三年15人受到省、市开放大学表彰,累计有20余人受到各县(市、区)组织部门表彰,他们在农村工作实践中的不俗表现,无愧于“领头雁”称号。

  坚持“典型引领”,崇善向美深入人心。近年来,该校在教育教学实践中,突出高校属性,弘扬正能量,通过宣传推介典型,培育和弘扬社会主义核心价值观,通过挖掘电大毕业生和在校生、教职工等凡人善事,树立可亲、可敬、可学的身边榜样,达成“树立价值标杆,引领道德风尚”效果。2019年5月,电大毕业生张临生带着他未竟事业和遗憾撒手人寰,生前一片丹心育桃李,逝后捐赠遗产助学子。他的家人根据他的生前意愿向襄汾中学捐赠价值100余万元的资产。张临生以实际行动践行着“爱学生、爱学习、爱岗位”信念,诠释了山西电大“自强 求知 有为”校训内涵,堪称电大优秀学生的典范!《优秀不问出身 奉献源自境界》的追忆文章,在该校门户网站和自媒体公众号刊发后引起很大反响,2021年3月经济日报微信公众号、新时代先锋公众号转载,扩大了受众面,宣传了电大学子形象。张临生入选2020年“感动山西”十大人物。2021年8月,该校及时联系媒体对农干学员侯东升团队获“山西省第七届国际互联网+创新创业大赛”职教赛道金奖第1名事迹予以报道,积极推动社会主义核心价值观内化于心、外化于行,营造了见贤思齐、崇德向善的良好氛围。

  农干项目立新功

  高位布局,精准施策,助力农村干部素质提升。全市“农村干部学历提升工程”实施以来,该校根据农村干部工作实际,确立了“把握政治标准,靶向教学目标,培育乡村领头雁”的指导思想,采取了“走出去”和“请进来”相结合的方式,“严督实导,定期送教下乡,定期教学评估检查”,给各个办学单位列出工作流程、细化目标要求,辅之以工具和抓手,把课堂设在田间地头,人才培育效果明显,学员的思想、学识、领导力和站位明显提高,受到了广大村民的欢迎。

  靶向研判,专班落实,多管齐下强化教育服务。2018年春,农村干部学历提升试点项目在洪洞县甫一启动,该校就成立了“农村干部学历提升”项目组,组成专门班子,全员落实农村干部学历提升的教学环节,保障项目的顺利实施。每学期初,该校项目组一班人针对上学期和上学年学员的情况,分析农村“两委”班子成员的特点,在总结春季教学经验的基础上,细化措施,强化服务,进一步提高了服务管理的有效性。三年来,每学期集体组织收看省校直播课6次以上,聘请专职教师集中面授辅导14次,共56学时;聘请市委党校、农业方面专家学者,举办“乡村振兴战略”“中央一号文件解读”等专题讲座6次,共24学时;2020年秋季学期,该校围绕十九届五中全会进基层,结合乡村振兴、“中央一号文件”解读内容,每学期到各县(市、区)送教下乡2天;多个场合多种形式辐射传播“农业兴 农村美 农民富”思想,无远弗届,增强了干部群众的文化自信,提升了他们的理论素养、政治素养与致富带富能力。

  校企合作,辐射带动,推进农村干部学历升级。2019年秋以来,该校领导班子围绕“校企合作,助力农村干部学员实践能力”这一核心目标,重点考虑基地的教学场地设施和基地辐射带动效应,利用本地职业教育中心实践基地,或实施校企合作模式,打造林乡四季、西阎古镇等5个教学实践示范基地,涌现出闫江源、侯东升、石敏等典型人物。本科班学生、侯马市新田乡西侯马村党支部书记闫江源,在梁青菊、卫玉菊、贺兴培三位老师指导下,运用个案研究的调研方法,将西侯马村农贸市场打造成为侯马市西部城区农产品批发、贸易、配送体系的农副产品贸易中心;翼城县伟云生物科技有限公司总经理、西阎镇香菇产业党支部书记侯东升,在蔺志纲、李小琴指导下,创设“古镇西阎特色山珍十里产业走廊”项目,将远程智能监控、电子化结算、肉菜追溯体系建设等融入精细化管理,让农贸市场变得“高大上”;翼城县王庄乡青树洼村党支部书记石敏,在薛娟娟、王琴指导下,着力打造有机农业循环经济链,让小小的连翘搭上山西发展药茶的快车,实现效益最大化。有机农业循环经济链建成后,可提供2000多个就业岗位,年可产生经济效益2亿元。

  社区教育创品牌

  主动作为,全力推进,开创社区教育新局面。2017年4月开始,该校探索社区教育试点。国家下发《关于推进社区教育发展的实施意见》后,该校成立社区教育工作领导小组,下设办公室,办公室主任由临汾开放大学校长兼任。社区教育领导组多次召开会议,听取各成员单位的工作汇报,确定县(市、区)、乡(镇、街道办事处)、村(社区)三级社区教育机构建设标准和相关部门的工作任务。2019年2月,在市人代会上,社区教育工作列入市《政府工作报告》。4月,该校与临汾日报社共同开辟《社区教育》专栏,每周一期,反映动态营造氛围;利用社区清风阅报栏,开展社区教育动态广告宣传,涵盖市区180个小区,每年经费投入10万元;利用电大开放大讲堂,对辖区居民开展健康养生、就业培训等丰富多彩的社区教育活动,赢得社区组织和居民的广泛好评;2019年10月“临汾社区教育网”投入使用。

  宽度拓展,打造品牌,迈入提质培优新阶段。2020年,该校跟进平台建设,上传1500余门课程资源,拍摄《草编技艺》《诗与生活》《剪纸手艺》三个系列微课程200余辑,微课程资源1600余辑,平台建设初见成效。“社区教育创品牌,指尖技艺化神奇”,该校挂牌社区大学,采取以“点”带“面”,以新模式推进社区教育。2019年-2020年,打造了市委老干部活动中心草编基地、浮山县剪纸艺术基地、襄汾县贾庄社区学校3个示范教学基地,为脱贫攻坚、非遗保护弘扬、文旅融合提供了实训基地。草编仅仅是临汾市委老干部局扶贫工作的一个项目,随着临汾社区大学的介入,多元投入的“临汾草编”如虎添翼。依托市老促会、文旅局、工商局、妇联等社区教育成员单位,形成了学研产销并进的一体化网络。截至2021年6月,全市设市级学习共享平台1个,市级教学示范基地1个,市级草编协会1个,县、村级教学基地12个,技术骨干有200余人,形成参与群众达上万人的“草编大军”,昔日被遗弃的玉米皮正化腐朽为神奇,成为香饽饽。2021年6月2日,《人民日报》以《编织幸福的日子》为题发表通讯,吸引了众多省内外人士前来观摩交流。8月,临汾社区大学将草编作为典型案例推向全国社区教育实践成果展,受到极大关注。

  科研创新获佳绩

  精心调研服务社会,奠基全民终身教育。2016年底,该校将教研处改为科研处,将服务临汾经济社会发展研究课题作为其中一项重要工作任务。校长李国成率领科研团队,围绕农村脱贫后如何巩固成效,形成《关于农村社区教育的调研报告》,这一成果促成2018年临汾市政府出台《关于推进全市社区教育发展的实施意见》,为构建临汾社区教育社区大学-社区学院-社区分院-社区学校四级网络以及2019年全省社区教育现场会在临召开奠定了理论基础。

  矢志助力乡村振兴,提高干部培养水平。2017年该校科研处组织中高级人员、导学员队伍,围绕“助力乡村振兴战略,如何提供人才支撑”这一课题走访调查,形成了《在农村干部中启动农业相关专业学历教育的可行性报告》,确定了“改变以往‘一村一名大学生’项目构成,从农村干部中推荐上大学”的工作思路。2018年春季,率先在洪洞县试行,农村干部学习积极性得到激发。我市因此成为全省先行试点之一,为2018秋季农村干部学历提升工程项目提供了范本。

  科研能力显著提升,学术成就硕果累累。科研立项方面,2019年,《社区教育品牌——生命教育项目建设研究》立项山西开放大学(原广播电视大学)校级课题。2020年,《“互联网+”背景下社区教育信息化教学资源建设与应用研究》立项全省教育科学“十三五”规划2020年度“互联网+教育”专项课题,这是40年来该校首次申报山西省教育科学课题,标志着其科研能力达到了一个新的层次。科研论文方面,苏金刚副教授在《电影评介》《电影文学》发表了3篇北大核心论文,苏金刚、孙建平、闫金莲、李晓莉等在武大核心期刊发表3篇论文,在其他普刊发表5篇论文。

  科研改革起步上路,学术交流频次增大。该校出台《教师素质提升工程实施方案》《科研经费管理办法》等制度办法,激发广大专业技术人员科研工作积极性。同时,采取“派出去和请进来”的办法,提升教师素养。2017年11月,孙建平参加“首届社会教育论坛”大会,并与北师大、华东师大等名校专家一同作主旨报告,提出了“政府牵头,促进立法”等意见建议,得到了积极响应。2019年7月、2020年11月,校长李国成两次参加全省电大系统书记校长论坛,分享学校治理经验。2021年,该校的侯东升学生团队,在第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛中,获得山西省职教赛道金奖第1名,代表山西参加全国晋级金银奖比赛。

  本版图片:闫锐鹏 本版稿件:王德政

  本版责编:王德政 本版校对:霍艳娟

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